先用中文想，然后把你想写的内容翻译成英语，如果遇到不会翻译的词尽量换成你会用的单词，减少语法错误，注意不要写一些和题目无关的内容，否则即使写的再多也是没用的。
结构很重要，英语这种语言很注重逻辑性，所以。而且评卷老师在看卷子的时候，因为有太多的卷子，太多的作文，他们往往不会细看每个句子，而是取文章的首段，末段，还有中间段落的首句来看。有时候还会更简单，具体就看首段了。首段写的好。
最好有范文，不胜感激
写作是本人的老本行，高中一般都是21-23这个级别，大学英语作文被老师在班上推介为范文！！ 对于作文，我说的最多的就是：不走寻常路！你不要以为在网上下载那些所谓的优秀作文，拿来背背，你就成为高手了。
最好有范文，不胜感激
①.我是一名初中生
②.It was sunny and very hot today. I got up early and helped my parents cook breakfast. Then I washed the dishes and cleaned the room. After a short rest I did my homework in 。
③.英语作文的话，我觉得可以是 首先你要认识一些高级词汇，就是记住几个比较高级的单词替换一些比较普通的单词。 还有就是写作文的时候尽量用上刚学不久的单词。 最好有一些句型，比如说定语从句，倒装句。
④.一、掌握相对足够的词汇量是进行英语写作的前提。英语是由一个一个的单词构成的，由单词构成短语，又由单词、短语构成句子，一些句子按照一定的逻辑关系组合一起构成文章。单词是构成英语句子的基本单位，没有足够的词汇，我们就无法造句。
⑤.好英语作文的四大必要步骤 写作在英语学习中是培养和提高语言能力的有效手段，它有助于巩固和掌握所学词汇、语法等语言知识，有助于训练直接用所学语言进行思维，。
我的宠物狗 I Have a Dog I have a lovely dog. Its name is YoYo. I like it very much. It has。 all of us had a happy winter holiday. 五年英语级作文：great,And you? New Year's 。
It was sunny and very hot today. I got up early and helped my parents cook breakfast. Then I washed the dishes and cleaned the room. After a short rest I did my homework in 。
我是一名初中生
万事开头难，所以用之前要把英语语法掌握好，词汇量，平时多看一些英文文章书籍，学会一些表达方式，毕竟英语的表达方式与母语有所不同。
晕，这么多粘贴的。 高中的话不着急，最主要是记忆。每天早上读读优秀范文，不用整篇背诵，那样比较浪费时间，把那些优美的句子，还有很多起连接作用的词语记忆下来，这样时间长了，看的多了，每次你要写作文的时候。
（一）建立档案，激发兴趣，适时鼓励，培养自信 兴趣与自信对英语学习的重要性是不言而喻的，而两者的产生和保持在一定程度上依赖于付出努力后所获得的成功感。可操作的办法是：从起始年级起就建立学生“学习档案”。
英语作文会把写作者的弱点完全泄露， 当然也包括文章流畅度、写作者的语法、时态等的， 都必须掌控好，然后才进入句式 - 句式多样化，文章就不会沉闷。
MY BIRTHDAY 我的生日 Yesterday was my birthday, so some of my classmates sent me presents. Mother prepared a tea party for me. I invited all of them to come and take 。
写英语作文1.认真审题立意 文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记。
how to learn english well a lot of people like english. as the society advances, it is very 。 译文：一个很多人都喜欢英语。随著社会的进步，这是很重要的是我们要学好英语。。
首先书写好 这指要求公正其次加上好词 列入and but what·s more。.最后逻辑要搞好
写英语作文1.认真审题立意 文章要有明确的主题，必须具备4个条件：准确、鲜明、深刻、集中。以作文“The English teacher I Admire Most”为例，文章的主题是关于记。
首先书写好 这指要求公正其次加上好词 列入and but what·s more。.最后逻辑要搞好
1.用定语从句表达功能：主句某个名词后 + that can make + 表示功能的简单句(简单句的主语最好不用代词，因为这里的代词需要用宾格，如果掌握不好。
考试时能赚高分的那种.
